因为天性有差别，男宝宝和女宝宝在早教的方式上可以有差别，例如给女宝宝买她更喜欢的洋娃娃，而男宝宝则是小汽车或者皮球之类的。跟女宝宝说话总是说眼前正在进行或发生的事情，以顺应她的感性思维方式，而跟男宝宝说话则是说将来会发生的事情，也是顺应了他的抽象思维能力较强的特性。但是如果一味地强调这种性别差异，坚决不许男宝宝玩洋娃娃、女宝宝不能碰足球，就会限制宝宝的个性发展，对宝宝的成长不利。所以在教育宝宝的时候，最好根据宝宝的个性制定专门的早教方案。

　　在宝宝的早教上，尊重宝宝个性比强调他的性别更有益。宝宝喜欢什么，愿意玩什么，父母要尽量尊重宝宝的选择。如果女宝宝想踢足球，说明她精力旺盛，如果男宝宝喜欢花，说明他有审美能力，这都是宝宝的个性发展成果，值得高兴。同时，女宝宝玩男宝宝游戏时，她的竞争意识会得到加强，而男宝宝玩女宝宝游戏时，情感会变得丰富，可以让宝宝的个性更完善，也能让宝宝的知识更加丰富。

　　早教的时候，有的宝宝可能非常喜欢与别人一起玩耍，也有的宝宝更喜欢独自玩耍，或者只喜欢和一两个小朋友玩帅，妈妈要尊重宝宝的找各种个性，不要强制宝宝与更多的小朋友更多次地接触，以免让宝宝产生逆反心理，更不愿与人接触。宝宝在一起玩耍经常会爆发冲突或争执，妈妈补药太在意，因为他们还不具备调和矛盾的能力，这是必须经过的阶段。有冲突时，只需要把他们分开就好，不要过分责备。

　　父母在以上这些方面最好不要限制，不然会使宝宝失去很多发展的可能性。早教是充分开发宝宝潜力的方式，因此可以不加限制，让宝宝充分发挥。